『老師沒教過的社會學』 第N堂課

桐花五月過了，六月鳳凰花開來到，眼看只剩最後一個月，實習就屆滿一年，也即將結束。待在自己的母校，除了重溫過往回憶，也成了另一個起點，很慶幸人生的兩個重要成長階段都在這裡。

這段日子裡，恩師們常針對我疑惑困擾之處，說明講解，提供了許多實際例子，讓我由開始的不知所措，逐漸能應付上手；且正導欣益更讓我直接參與了許多活動，一起帶領學生參加競賽，了解班級經營成功所在就是「用心」。教導孩子正確的方向，不是只有打罵，更非極度溺愛，而是恩威並施，要孩子親近你，也要孩子學會尊重你，進而去尊重每一個人。想一想現在的孩子，不就像我們從前一樣的天真調皮嗎？

學生時期，每每都只覺得行政人員總是快活自在，現在才知道有那麼多瑣碎的事物等著處理，學生證遺失要補辦、考卷補充題目要影印、重要節慶活動要規劃…等，哩哩雜雜的，非等閒之輩還沒辦法兼顧呢？

私立學校的經費不像公立有國家在支撐，都是得靠自己掙得，而學生人數關係著學校經費來源，所以招生就更為重要了，尤其是在現今生育率低迷的年代。招生季開始就跟隨著主任到各大國小宣導，將自己好的一面介紹給正要邁入國中的莘莘學子們，當然好話說盡，不夠吸引人的高價學費也要誠實說明一下，但其實把額外的補習費算進去也是相差無幾；以前唸書時總是抱怨著學校收費太昂貴，東挑西嫌的，可是身分不同時，果然視野不同，現在才知道每一分都是刀口錢啊!這就是公私立學校最不同的行政工作吧!

從前唸書時，總聽到師長們感嘆說著：「一屆不如一屆啊!」那時年少輕狂的我們總覺得是被看輕了；現在回頭看看，似乎真的如此啊!或許學生們會覺得這些知識都不適用在現今生活上，只有網路才吸引他們，但就是面臨著基測學測，考試就是現實殘酷的競爭，就是要唸!而教學就是這樣一門苦差事，要引發學生學習新知的興趣，是要讓他們去正視正確且積極的學習態度。我並不祈求每個人都能成為第一名考滿分，但期望能教會他們基本且足夠的知識，而去應付周遭的種種考驗。真的當老師也是需要學習，去學著如何吸引同學注意力的功夫，並且掌握整個班級秩序。

俗話說：「活到老，學到老。」當了老師更需要去吸收新的知識，應付現今生活的快速變遷，教育單位辦了很多的教學研討會，精進老師們的知識需求，各式各類的研習活動，篩選與自己教學相關或者有興趣的教學課程，真的會讓自己的想法有不一樣的程度提升。

這一年過的很快，就像十年前的高中歲月一樣，一瞬間就又過去了，或許這是人生中微不足道的幾年，但卻是最甜美最充實的回憶。